小夫子国学,国学教育与德育并行

一个人之所以能够成仁,基于其从小德育的培养,教育之所以关乎国家发展,基于德育的建设。少儿国学教育,从小加强学生的德育,是学生成长中不可缺少德养分。小夫子国学,关心少儿的健康成长,通过国学经典教学,提升学生的基本素养。

国学教育与德育并行,相信很多学校、家长在重视孩子德智体美劳培养的同时,可能忘记了所有的教育应该基于德育的培养,才能称得上是优秀的教育。您可能欣慰或是骄傲于你的学生成绩突出,你的孩子比别人家的孩子都聪明,奥数拿第一,英语考试分数高,但也可能同时满腹牢骚:他因为成绩好与其他同学格格不入,看不起甚至笑话成绩差的同学,也可能因为成绩好在家中性格随意、什么事情都不做一心只学习拿高分。对于以上现象,小夫子国学认为:拥有好成绩值得夸赞,但在拥有好成绩的同时品德健全、人格优秀才是完整的。

国学传统教育可以熏陶学生的心灵,让学生体会到做一个“孝父母、尊师长、爱朋友、知礼仪、懂孝道、有爱心”的人是一件快乐的事,提升学生的基本道德礼仪修养。小夫子国学专门从事于3-15岁少儿国学的教育工作,成立之初即组织自己的教研团队编写了《中华儿童国学智能教材》。小夫子国学以12本国学经典教材为主,包括《千字文》、《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》等。国学经典教学是对学生进行德育的最直接方式。比如:平时我们在教育学生时光讲尊重父母,他(她)不会有明确的概念。但你告诉他(她),父母叫你时要赶快回应,出门时要给家人打招呼,孩子很快就能掌握。等到有一定理解力了,他(她)会知道,这就是尊重父母。

在国学教育中,德育教育也应该摆在最首要的位置。小夫子国学的课程体系共六级,分别是: 知书达礼、识韵知事、夫子有教、读史明智、谈玄论道、诗书言志。前三个体系针对幼儿园到小学3-4年级阶段,主要是培养孩子的德行。再看看学校里的“中学生日常行为规范”,其实很多方面与《弟子规》里的内容比较吻合。对于幼儿国学启蒙阶段,小夫子国学选取的教材,以三字一句为主,易于记忆, 贴近生活。相对于学校枯燥乏味的德育说教工作,会起到不一样的教育效果。

少儿德育的培养并不难,小夫子少儿国学,基于学生德育的培养进行国学教育。先为人后处事,好的开始是成功的一半,小夫子国学从事少儿国学教育的启蒙工作,从小给孩子打下良好的国学基础,从小践行优秀的品德,让国学教育与德育并行。

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